Тема 7. Завершення курсу.

 Шановні студенти!

Дякую за Вашу активність під час аудиторних занять та на блозі курсу!

Мені було надзвичайно приємно працювати з такою талановитою і цікавою молоддю! 

Кожного тижня я спостерігала за Вашими коментарями і щиро раділа від того, як з кожним разом Ваші висловлення з тієї чи іншої теми ставали більш глибокими і вдумливими. Мені було дуже приємно бачити, що багато з Вас виявили справжнє зацікавлення  питаннями, яких торкалися запропоновані статті і відео. Маю надію, що Ви отримали багато корисних знань і практичних навичок, які стануть у нагоді у Вашій майбутній професійній діяльності. 

Дякую! Пишаюсь Вами і Вашими досягненнями!

Буду вдячна, якщо у Ви  висловите свої  побажання шодо змісту курсу та запропонованих завдань! 

Тема 6. Ресурси університетської бібліотеки

Шановні студенти!

Запропоноване завдання виконайте, будь ласка, після семінарського заняття у бібліотеці університету.

ЗАВДАННЯ 1.  Висловіть свої враження від відвідування бібліотеки університету. Що Вам сподобалося найбільше? Що Вас вразило? Як часто Ви користуєтеся фондами бібліотеки? Які книги Ви переважно берете у бібліотеці?

ЗАВДАННЯ 2. Відвідайте сайт бібліотеки ЖДУ. Ознайомтесь із запропонованими ресурсами. 

ЗАВДАННЯ 3. Висловіть свої побажання щодо можливостей/ ресурсів/ послуг бібіліотеки університету. 

Тема 5. Правила оформлення курсових робіт.

1. Прочитайте правила оформлення курсової роботи і починайте виконувати Крок 3. (Опрацюйте відібраний матеріал та починайте працювати над  Вступом до плану-проекту курсової роботи (перелік обов"язкових елементів Вспупу див. у "Методичні рекомендації до написання курсових робіт https://sites.google.com/site/ondpereklad2012/vimogi-do-oformlenna-kursovih-i-diplomnih-robit)).

2. Перегляньте відео http://www.youtube.com/watch?v=0FPvQQQCUT8. Прокоментуйте запропоновані поради.

3. Відвідайте сайт http://vak.in.ua/, на якому Ви зможете  швидко та легко оформити Ваш "Список використаних джерел".

Тема 4. Історія становлення науки. Наука в Україні.

1) Перегляньте відео "ТОП-5 відкриттів українців, які змінили світ" . Які з наведених фактів виявилися для Вас новими/найцікавішими/ найнесподіванішими/ ?

2)  Перегляньте інформацію з будь-якого із запропонованих сайтів про останні досягнення науки і техніки. Прокоментуйте Ваше ставлення до прочитаного. (Чому Вас зацікавила обрана інформація/проблема,  що нового Ви дізналися, з чим Ви не погоджуєтеся і т. ін.).
https://ukr.media/science/ 
http://znaj.ua/section/science-and-technic

http://www.magey.com.ua/ljudina/352-krashhi-vidkrittja-xxi-stolittja
http://cikavosti.com/category/tehnologiyi/

Тема 3. Інформаційний пошук. Робота з науковою літературою.

Завдання 1. Прочитайте "Технологія роботи з науковою літературою". Чи користувалися Ви до прочитання цієї статті якимись методиками опрацювання наукових джерел? Чи є  у Вас власні індивідуальні методики роботи з науковою літературою?

Завдання 2. Відвідайте сайт курсу і прочитайте вимоги до проекту , виконайте Крок 1 - оберіть орієнтовну тему курсової роботи для проекту (лише для роботи в межах навчальної дисципліни). Починайте працювати над Кроком 2 та над Кроком 3.

Завдання 2. Відвідайте сторінку сайту курсу інформаційні ресурси  і, використовуючи пошукові можливості мережі інтернет здійсність пошук наукової  інформації з обраної Вами теми курсової (https://sites.google.com/site/ondpereklad2012/vimogi-do-proektu).

Завдання 3. Прокоментуйте Ваші враження від використання запропонованих інтернет-ресурсів. Які з них Вам сподобалися./ не сподобалися в аспекті результативності відповідей на запити/ релевантності знайдених документів/ зручності пошуку/ легкості доступу до повнотекстових документів? Проаналізуйте знайдені матеріали (зазначивши обрану Вами орієнтовну тему курсової роботи!!!!!).

Завдання 4. Якими інтернет-ресурсами користуєтеся Ви для пошуку валідної інформації? Чому Ви користуєтеся цими ресурсами?  Поділіться посиланнями (links) на Ваші улюблені ресурси.

Всього найкращого!!!!!

 Деякі корисні відео:

How to Write a Good Term Paper

How to Read Academic Research

How To Read 1,000+ Scientific Articles in Under 10 minutes

Тема 2. Організація наукової діяльності. Риси науковця.

Завдання до Теми 2


1) Прочитайте статтю "Організація  творчої діяльності" (документ прикріплено на https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvbmRwZXJla2xhZDIwMTJ8Z3g6NGY1YzZlYTI5MDkyYzVhZQ ) прокоментуйте Ваше ставлення до запропонованих шляхів  організації наукової діяльності та охаратеризуйте власне бачення науковця. Як Ви налаштовуєтеся на робочий лад?



2) Перегляньте запропоноване відео https://www.youtube.com/watch?v=F8UFGu2M2gM. Ваші думки?

Тема 1. Наука як соціокультурний феномен

Завдання до Теми 1.

Прочитайте статтю Н.Л. Зглінської "Зміна парадигм у науковому пізнанні" http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_68/Zglinska.pdf. Висловіть свої думки з прочитаного та схарактеризуйте власне бачення ролі науки у сучасному суспільстві.

 

 Перегляньте запропоноване відео Наука - це цікаво!. Мотивує?!!

ВІТАЮ!!!!

Шановні студенти!

Вітаю Вас на нашій віртуальній дискусії з курсу “Oснови наукових досліджень”. У цьому блозі Ви можете вільно висловлювати Ваші думки з обговорюваних тем,  коментувати пости одногрупників, ставити запитання своїм колегам та викладачеві, висловлювати свої ідеї та пропозиці. 

                                      Отож, залучайтеся до спілкування!

З нетерпінням чекаю Ваших коментарів, Вікторія Вікторівна.